Mokymosi struktūra

Trumpas aprašymas. Projektai akademiniam ir neakademiniam personalui yra ne naujiena. Daugelis turi projektų rašymo patirties, tad šių mokymų tikslas yra suteikti galimybę į projekto paraišką pažvelgti projektų vertintojo akimis ir susidėti akcentus į tai, kur dažniausiai daromos klaidos, kaip jų išvengti ir parengti aukščiausiais galimais balais įvertintas paraiškos dalis. Mokymų metu bus pristatyta ir tai, kokių klaidų galime išvengti, kad už paraišką būtų skiriami maksimalūs balai.

Turinys:

 susipažinsite su kokybiškos paraiškos rašymo ypatumais ir rekomenduojamu kokybiškos projekto paraiškos standartu

 projektų paraiškų kokybės vertinimo kriterijai;

 apžvelgsite pagrindines projektų paraiškų klaidas;

 lektorė pateiks patarimus kaip užsitikrinti maksimalų projektų įvertinimą;

 susipažinsite su informacija, kuri projektų paraiškose yra kritiškai svarbi;

 turėsite galimybę pasidalinti savo patirtimi ir iškelti klausimus.

Plėtojami gebėjimai. Projekto paraiškų tobulinimas ir kokybės užtikrinimas.

Trukmė. 2 akademinės valandos.

Vieta. Virtualioje erdvėje.

Profesinio tobulėjimo veiklos pagal kompetencijų grupes. 2 grupė – profesinės veiklos (didaktinės, tyriminės, dalykinės ir kt.).

Profesinio tobulėjimo veiklų kryptis.  B lygio mokymų programos (patyrusiems) – siekiantiems pagilinti ir (arba) įgyti naujų kompetencijų arba siekiantiems palaikyti turimą kvalifikaciją; C lygio mokymų programa (ekspertams) – siekiantiems plėtoti turimas kompetencijas ir dalytis patirtimi su kolegomis. Tai proaktyvaus pobūdžio veiklos, skirtos savo srities ekspertams, taikant aktyvius ir įtraukius metodus (pavyzdžiui, patirties mainus, mentorystę ir kt. veiklas.

Lektoriai