Mokymosi struktūra

Trumpas aprašymas.

Plėtoti gebėjimus naudoti kūrybinio mąstymo metodus studijų procese, siekiant ugdyti inovatyvius sprendimus, skatinti kritinį mąstymą ir efektyvų problemų sprendimą. Dalyviai išmoks taikyti įvairias kūrybines technikas, padėsiančias integruoti kūrybiškumą į kasdienę akademinę veiklą bei skatins bendradarbiavimą, inovacijas ir intelektinį augimą.

Mokymų uždaviniai:

Supažindinti dalyvius su kūrybinio mąstymo ir problemų sprendimo metodais;

Išmokyti taikyti kūrybines technikas studijų procese;

Ugdyti gebėjimą generuoti inovatyvias idėjas ir sprendimus;

Skatinti kritinį mąstymą ir netradicinius požiūrius į problemas;

Suteikti praktinių įgūdžių, kaip kūrybiškumą integruoti į kasdienį akademinį darbą.

Turinys

Kūrybinio mąstymo reikšmė akademiniame kontekste;

Kūrybinio proceso etapai;

Konvergentinis, divirgentinis ir lateralinis mąstymas;

Kūrybinio lavinimo technikos;

Kūrybiškumo integravimas į studijų užduotis.

Plėtojami gebėjimai

Plėtoti kūrybinį mąstymą – generuojant naujas, inovatyvias idėjas bei netradicinius sprendimus, įveikiant įprastas mąstymo kliūtis.

Vystyti kritinį mąstymą – analizuojant ir vertinant idėjas bei sprendimus iš įvairių perspektyvų, ieškant efektyviausių ir pagrįstų sprendimų.

Kurti inovacijas – pritaikant kūrybinio mąstymo metodus, siekiant sukurti naujus produktus, paslaugas ar sprendimus akademinėje bei profesinėje veikloje.

Trukmė. 2 valandos.

Vieta. Mokymai kontaktiniai –  VDU Botanikos sodo konferencijų salė, Ž. E. Žilibero g. 4, Kaunas

Tikslinė grupė: Mokymai skirti VDU darbuotojams(-oms).

Profesinio tobulėjimo veiklos pagal kompetencijų grupes. 2 grupė – profesinės, 3 grupė – asmeninės.

Profesinio tobulėjimo veiklų kryptis. A lygio mokymų programa (pradedantiesiems) – siekiantiems įgyti naujų kompetencijų, atnaujinti bendrąsias žinias.

Lektoriai