
Aprašymas
Tikslas. Pristatyti patirtis, kaip kūrybiškai pritaikyti praktinius sprendimus padedančius praturtinti studijų dalykų turinį ir prosesą.
-
Mokymai atšaukti ir bus perkeliami į sausį.
-
Trukmė 2 val.
-
Išduodami pažymėjimai
-
Praktiniai mokymai
-
Kompetencijų grupė – 2 grupė
-
B lygio mokymų programa (pažengusiems)
Mokymosi struktūra
Trumpas aprašymas.
Seminaras skiriamas dėstytojams, taikantiems praktines užduotis, taip pat praktikų vadovams. Seminaro metu bus pristatyti praktiniai planavimo, reflektavimo pavyzdžiai. Dalyviams bus sudaromos galimybės patiems išbandyti kūrybinius sprendimus, susiejant su savo dėstomu dalyku ar praktika.
Turinys.
Praktinių užduočių planavimas. Planavimo pavyzdžiai ir patirtys. Praktinis darbas: praktinių užduočių kūrimas. Aptarimas.
Praktinių užduočių atlikimo reflektavimas ir praktiniai pavyzdžiai. Praktinis darbas: atliktų praktinių darbų reflektavimui ir apibendrinimui skirtų užduočių kūrimas.
Užduočių aplankas (portfolio). Praktiniai aplanko pavyzdžiai. Praktinis darbas: aplanko struktūros kūrimas.
Uždaviniai:
Pristatyti planavimo pavyzdžius, kuriant praktines užduotis.
Pateikti sprendimus praktiniam reflektavimui.
Pristatyti užduočių aplanko kūrimo ir taikymo galimybes.
Plėtojami gebėjimai.
Suplanuoti praktines užduotis savo dėstomam dalykui.
Suformuluoti reflektavimui arba apibendrinimui skirtas užduotis.
Sukurti atliktų užduočių aplanko (portfolio) struktūrą.
Trukmė. 2 valandos.
Tikslinė grupė. VDU akademinis personalas.
Vieta. Mokymai atšaukti.
Profesinio tobulėjimo veiklos pagal kompetencijų grupes. 2 grupė – profesinės veiklos (didaktinės, tyriminės, dalykinės ir kt.)
Profesinio tobulėjimo veiklų kryptis. B lygio mokymų programos (patyrusiems).
Lektoriai
Švietimo akademijos docentė. Profesinių studijų programos „Pedagogika“ vadovė.
Pagrindinės mokslinių interesų sritys: curriculum'o planavimas,
praktiniai kųrybiniai sprendimai pedagogų rengime.
Švietimo akademijos docentė. Švietimo pagalbos, fizinio ir sveikatos ugdymo katedros vedėja.
Pagrindiniai moksliniai interesai: švietimo vadybos strateginiai sprendimai,
reflektyvios praktikos pedagogų rengime, supervizija.